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訓(xùn)練負荷（Training load）代表了訓(xùn)練時間、強度、密度、頻次、訓(xùn)練量等因素作用在跑者身上總的大小。
一般來說，訓(xùn)練量等于訓(xùn)練強度在時間上的積累作用，強度越大，時間越長則訓(xùn)練量也就越大，訓(xùn)練負荷亦越大。
(資料圖)
不管是強度作用，還是時間作用，亦或是兩者一起作用，都會以訓(xùn)練負荷的形式加載在人體身上，從而對人體產(chǎn)生刺激，而不斷接受刺激之后，人體就會適應(yīng)。
對于跑者而言，這種適應(yīng)就表現(xiàn)為耐力提升。
隨著運動科學(xué)的發(fā)展，無論是強度概念——心率或者配速，還是運動時間概念——分鐘，都可以用數(shù)字大小表示，用數(shù)學(xué)方法進行加減乘除，就可以幫助人們計算訓(xùn)練負荷。
因此量化運動負荷就成為訓(xùn)練科學(xué)化的核心，科學(xué)訓(xùn)練也就真正變成了看得見摸得著的東西。
今天我們重點講解
訓(xùn)練負荷這個科學(xué)跑步的核心要素
強度*時間
計算訓(xùn)練負荷的缺陷
訓(xùn)練負荷是由訓(xùn)練強度、時間、密度、頻次等諸多因素共同決定的，從簡化問題的角度考慮，核心要素是強度和時間，所以人們自然想到， 訓(xùn)練負荷＝訓(xùn)練強度×訓(xùn)練時間。
比如一名運動員跑步兩小時，平均心率為140次/分，訓(xùn)練負荷＝120×140=16800。這種方法簡單直接，邏輯清晰，很容易被大眾接受。
然而，這種方法有一個致命缺陷， 那就是平均心率往往并不能真正反映鍛煉的難度和強度。
如果是穩(wěn)態(tài)訓(xùn)練，比如心率一直保持在140，那樣還好，但如果心率存在高低起伏，那么問題就來了。
比如?
這名運動員第二次進行的是間歇跑訓(xùn)練，在整個60分鐘間歇跑過程中（60分鐘包含跑和間歇，比如跑3分休息3分，共進行10組），由于包含間歇，60 分鐘間歇跑的平均心率大約只有130次/分左右，而其最大心則多次達到180次/分，如果采用平均心率乘以運動時間的方式，那么第二次間歇跑訓(xùn)練的負荷為60×130 =7800。
顯然第二次間歇跑的訓(xùn)練負荷明顯低于第一次LSD訓(xùn)練，但事實上，這兩次跑步訓(xùn)練同樣困難，甚至間歇跑也許還更加困難一些。
所以用強度乘以時間只能近似代表訓(xùn)練負荷，但其使用要注意其適用條件。
訓(xùn)練沖量的概念提出
前文已經(jīng)說了訓(xùn)練負荷本質(zhì)上是訓(xùn)練強度在時間上的積累，根據(jù)力學(xué)上沖量等于力乘以力的作用時間，運動科學(xué)家們提出了訓(xùn)練沖量的概念。
訓(xùn)練沖量是比強度乘以時間更好的訓(xùn)練負荷計算方式，其英文是TRaining IMPulse，簡寫為TRIMP。
由于訓(xùn)練沖量等于訓(xùn)練強度在時間上的積累，但運動訓(xùn)練實踐中，訓(xùn)練強度往往是變化很快，因此用平均強度乘以時間往往就會存在較大誤差。
如果將大強度和小強度進行平均，就得到中等強度，中等強度乘以時間就只能得到一個中等負荷，但這樣計算就會明顯忽略大強度對于人體產(chǎn)生了較大刺激這一現(xiàn)象；
大的強度對于人體刺激越大，其積累的訓(xùn)練負荷就會更多，而一個中低強度，由于難度較低，所以需要積累較長時間才能產(chǎn)生與大強度短時間近似的訓(xùn)練效果。
我們都知道強度與心率在一定范圍內(nèi)呈現(xiàn)線性關(guān)系，但這不等于說在不同強度的心率時，我們可以維持同等時間的運動，越是高心率我們可以維持的運動時間越短。
這里就要談到乳酸閾值的概念，當運動強度增加，從有氧運動過渡到無氧運動時，體內(nèi)血乳酸就會急劇增加，這個拐點就是乳酸閾值，在乳酸閾值以上的運動，我們可以維持的運動時間就很有限，所以我們可以根據(jù)乳酸閾值水平來更精準地評價人體實際運動強度和訓(xùn)練負荷。
隨著運動強度增加乳酸生成曲線明顯上抬
在1990年，美國應(yīng)用生理學(xué)雜志發(fā)表了Banister博士著名的論文《模型化跑步運動表現(xiàn)》，Banister博士是《運動醫(yī)學(xué)、訓(xùn)練與康復(fù)》雜志前任主編，這本雜志后來改名為《運動醫(yī)學(xué)研究》， 他第一次提出了更為科學(xué)化地來量化跑步負荷的概念—— 訓(xùn)練沖量。
他將時間、強度和相對強度依據(jù)權(quán)重進行了訓(xùn)練負荷綜合評價，其基本原理就是隨著訓(xùn)練強度增加訓(xùn)練負荷加速增加，也即用指數(shù)函數(shù)進行訓(xùn)練負荷評價。
他提出的指數(shù)型訓(xùn)練負荷方程至今被廣泛使用，雖然后來又有不少學(xué)者改進了該方程，但沿用的仍然是Banister博士提出的訓(xùn)練負荷隨著訓(xùn)練強度呈現(xiàn)指數(shù)型函數(shù)增加的思想。
用跑者容易理解的更簡單的話總結(jié)就是：心率用140上升到150的難度，跟從150上升到160的難度是不同的，同樣心率上升了10次，但后者更難，所以隨著心率增加，訓(xùn)練負荷呈現(xiàn)更快速度的增加。
精準量化訓(xùn)練負荷的開拓者Banister博士
研究訓(xùn)練負荷的經(jīng)典論文《模型化跑步運動表現(xiàn)》
下圖顯示了訓(xùn)練沖量的基本計算公式，T代表訓(xùn)練時間，HRex代表平均心率，HRrest代表靜息心率，HRmax代表最大心率，e為自然常數(shù)2.7182，如果一名運動員最大心率為200，運動時平均心率為130，安靜心率為60，那么經(jīng)過計算訓(xùn)練沖量為25。
訓(xùn)練沖量計算公式
接下來，我們就用訓(xùn)練沖量來計算一下不同類型、不同強度、不同時間的訓(xùn)練究竟意味著怎樣的訓(xùn)練負荷？
舉例來說，一名全馬330水平的跑者，年齡40歲，假定最大心率為180次/分，安靜心率為60次/分，以155次/分的心率，完成10公里跑步，用時50分鐘（配速5:00），按照訓(xùn)練沖量計算，TRIMP值為116。
而如果他以145次/分的心率，完成10公里跑步，用時60分鐘（配速6:00），按照訓(xùn)練沖量計算，TRIMP值為106。
這說明配速5:00時，雖然用時短，但由于強度大，TRIMP也大，而配速6:00時，由于強度低，雖然用時長，但TRIMP值也比配速5:00時更低， 這說明強度在訓(xùn)練沖量計算中占據(jù)重要作用。
也就是說，如果訓(xùn)練強度低，即便是訓(xùn)練時間長，以同等距離計算，所帶來的訓(xùn)練負荷也比較小。
如果這名跑者將訓(xùn)練強度進一步降低，他將配速降低為7:00，此時心率只有135，而完成10公里跑耗時大約70分鐘，經(jīng)過計算此時TRIMP降低為93。
而如果這名跑者提高訓(xùn)練強度，比如以4:10配速完成5公里乳酸閾跑，用時21分，平均心率達到176，單是完成1個5公里，其TRIMP值就已經(jīng)達到81；
說明強度越大，訓(xùn)練負荷增長很快，同時你也可以近似理解為以4:10配速完成5公里乳酸閾跑所產(chǎn)生的訓(xùn)練負荷（TRIMP值81）與7:00配速完成60分鐘慢跑的訓(xùn)練負荷相當（TRIMP值經(jīng)過計算為80），而前者訓(xùn)練時間只有后者的1/3。
所以高強度短時間的訓(xùn)練效果與長時間低強度的訓(xùn)練負荷接近。
但這并不表明訓(xùn)練目的是一樣的，高強度短時間訓(xùn)練主要發(fā)展身體無氧耐乳酸能力以及速度能力，但長時間低強度訓(xùn)練主要發(fā)展有氧耐力，這兩種訓(xùn)練對于耐力提升無疑都是必要的。
而如果我們?nèi)匀话凑招穆食艘詴r間的方式去計算，以平均心率176完成5公里乳酸閾跑用時21分鐘，訓(xùn)練負荷為21×176＝3696，而以平均心率135完成60分鐘慢跑，訓(xùn)練負荷為135×60＝8100；顯然，這樣計算出來是慢跑訓(xùn)練負荷大。
這也就是訓(xùn)練沖量TRIMP計算的優(yōu)勢，它更能直觀的反映訓(xùn)練負荷隨著強度增加指數(shù)型增加的特點，這一點更符合訓(xùn)練和訓(xùn)練所帶來的效果的實際情況。
當然，我們還要考慮一種情況，那就是間歇跑，間歇跑時用TRIMP計算又有什么特點呢？
我以一位全馬327水平跑者為例，他進行了10組800米間歇跑，每組用于3:30，間歇3:30，總計用時70分鐘，平均心率132，最大心率188，假定其最大心率就是188并且每組都接近最大心率，安靜心率60;
那么如果按照訓(xùn)練沖量計算公式，其TRIMP值74，看起來并不高，但這是由于訓(xùn)練間歇時心率降低，拉低了平均心率造成的，這也是訓(xùn)練沖量計算公式存在的必然缺陷。
間歇跑訓(xùn)練沖量計算更為復(fù)雜
如果我們按照訓(xùn)練過程中每組800米的訓(xùn)練沖量計算，由于其心率存在上升階段，即便全程配速穩(wěn)定，由于剛開始心率低但心率很快上升，使得其平均心率就不是最大心率188，而是達到172;
這樣計算一組800米訓(xùn)練沖量，得到的TRIMP值為10,這還是在不考慮每組3分半恢復(fù)階段的情況下計算的結(jié)果，由于恢復(fù)階段雖然人處于休息狀態(tài)，但心率仍然很高，這個階段是否納入TRIMP值計算尚有爭議。
有人認為恢復(fù)階段心率也要納入，也有人認為由于此時雖然心率尚未恢復(fù)安靜，但人并沒有處于運動狀態(tài)所以不納入計算，但即便納入，TRIMP值也很低。
比如恢復(fù)期平均心率為120，那么這樣計算出來的TRIMP值也僅僅只有2.6，但10組相加就是26，再加上10組間歇跑期間TRIMP值為100，那么合計就是126。
所以，智能手表在計算訓(xùn)練負荷過程中，并不是只是計算訓(xùn)練階段的平均心率，而是不斷的根據(jù)心率變化進行復(fù)雜的疊加積分計算。
并且智能手表還能根據(jù)內(nèi)置加速度傳感器判斷你此時是否在活動，從而確定你是否處于間歇跑的休息階段，從而排除間歇跑由于休息存在使得平均心率拉低，導(dǎo)致訓(xùn)練沖量計算不準的問題。
跑者如何根據(jù)TRIMP結(jié)果
評估自己的訓(xùn)練負荷呢？
由于每個品牌手表的訓(xùn)練沖量計算方式不同，參考標準也不同。
佳明所采用的firstbeat心率算法將：
● TRIMP<70 定義為輕松訓(xùn)練，這個訓(xùn)練不會帶來能力提高甚至可能帶來能力退化；
● 70
● TRIMP>140 則是明顯提升耐力，使用佳明手表的跑者可以參考這個標題來評估自己的訓(xùn)練負荷。
訓(xùn)練沖量/訓(xùn)練時間=負荷密度
比如前面計算的全馬330水平的跑者，完成10公里跑步，用時50分鐘（配速5:00），TRIMP/min值為116，用116除以50得到2.32，表明這是一堂有難度的訓(xùn)練課；
而如果以7:00配速完成，用時70分鐘，這時TRIMP/min就為93/70＝1.33，這屬于保持型負荷。
Firstbeat訓(xùn)練沖量TRIMP值評估標準
為了獲得一個正向的訓(xùn)練適應(yīng)，那么其負荷就要超過跑者能夠承擔的一般負荷，這就是所謂刺激。
如果負荷不能超出平時能承受的一般負荷，那么這樣的負荷可以維持心肺耐力，但不能有效提升心肺耐力。
另一方面，負荷還需要不斷增加，這就是所謂超量負荷，只有超量負荷才能帶來超量恢復(fù)，因為人體就是在刺激——反應(yīng)——適應(yīng)這一過程中不斷提升耐力。
當然超量負荷不是說每次跑步都比上一次跑得更快更遠，那樣是不現(xiàn)實的，而是指跑者需要階段性地、有意識地漸進性地增加訓(xùn)練負荷，這樣才能實現(xiàn)耐力的波浪式前進，螺旋式上升。
從合理訓(xùn)練負荷安排角度來說，在一次較高負荷之后的第二天甚至第三天安排一個較小負荷，這就是所謂的高低錯落的訓(xùn)練負荷，這樣的負荷才是比較理想的訓(xùn)練負荷安排。
與訓(xùn)練負荷對應(yīng)的就是訓(xùn)練帶來的疲勞，在高馳手表中，提供了負荷疲勞評估。
高馳手表將負荷疲勞定義為0-100，值越大疲勞越明顯：
● 40-59代表負荷對身體產(chǎn)生了一定刺激和疲勞，這種刺激相對而言最為合適，這時訓(xùn)練負荷基本介于129-251之間；
● 負荷疲勞低于40，則訓(xùn)練負荷也低于128；
● 負荷大于251，則負荷疲勞則往往會超過60以上，過度的訓(xùn)練負荷則容易增加受傷風險。
成熟跑者
訓(xùn)練內(nèi)容不能千篇一律
高水平運動員雖然每天訓(xùn)練，或者每天兩練，但他們每天的訓(xùn)練內(nèi)容都不同，呈現(xiàn)高低起伏的典型特征。
一堂大強度訓(xùn)練課后第二天就是一堂相對比較輕松的訓(xùn)練課，而一堂比較輕松的訓(xùn)練課之后往往又是大負荷訓(xùn)練。
而大眾跑者往往訓(xùn)練內(nèi)容千篇一律，配速不變，距離不變，訓(xùn)練難度幾乎一樣，這樣的訓(xùn)練如果量不大，那么就屬于健身的范疇，促進健康綽綽有余。
但如果訓(xùn)練量是大的，那么這種持續(xù)的，不變的大運動量訓(xùn)練可能又會帶來過度負荷，增加受傷風險。
如果你希望不斷提升自己的耐力水平，那么千篇一律的訓(xùn)練顯然是低效的，你應(yīng)該采取高低錯落的訓(xùn)練訓(xùn)練組合。
安排一堂有難度的訓(xùn)練課緊接著是一堂輕松的訓(xùn)練課或者力量訓(xùn)練課，這時即便你在進行輕松的訓(xùn)練課或者力量訓(xùn)練課時，感覺上一堂訓(xùn)練課所帶來的身體疲勞沒有完全消除，也問題不大，因為你積累的是不同類型的疲勞。
不同類型疲勞是可以積累的，但相同類型的疲勞不斷積累就會引發(fā)傷痛。
總結(jié)
跑量是提升耐力的基礎(chǔ)，沒有跑量積累就很難獲得實質(zhì)耐力提升，但跑量顯然不是唯一。
有些跑者跑量不大，但進步較快，跟其訓(xùn)練強度較大有關(guān)，因此所需時間就可以縮短。
高強度短時間訓(xùn)練從訓(xùn)練負荷角度而言，跟低強度長時間訓(xùn)練基本一致甚至更大。
當然這并不是說不需要低強度訓(xùn)練，而是說跑者需要進行高低錯落、有張有弛的訓(xùn)練，同時要注意訓(xùn)練負荷合理安排。
訓(xùn)練是一門大學(xué)問，并不是說單靠勤奮或者單靠天賦，合理安排訓(xùn)練負荷需要跑者長期加以深入認真的琢磨和實踐。
希望你成為一名善于總結(jié)，善于思考的學(xué)習(xí)型跑者。
# 話題討論
訓(xùn)練沖量的公式你學(xué)會了嗎？
說說你是如何評估你的訓(xùn)練負荷的？
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