轟-6K飛行員張成梁：那些與“戰(zhàn)神”共舞的日子
■中國(guó)軍網(wǎng)記者 于雅倩翁雷鳴 劉妍 通訊員 范以書 陳劼
【資料圖】
2014年，張成梁軍校畢業(yè)，同年空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)開始換裝轟-6K。
兩年后，張成梁來到二大隊(duì)，彼時(shí)隊(duì)里已經(jīng)完成了換裝，一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老飛行員也順利完成改裝。他明白，這次自己面對(duì)的將是全新的搭檔——已經(jīng)完成升級(jí)換代的“戰(zhàn)神”轟-6K。
故事就此開啟。
“呼……”張成梁深深地呼出一口氣。經(jīng)過數(shù)不清的加班加點(diǎn)、挑燈夜戰(zhàn)，他終于順利完成理論改裝，迎來了模擬訓(xùn)練階段。
開啟座艙實(shí)習(xí)那天，是張成梁第一次登上轟-6K。那第一眼的感覺，怎么形容呢，緊張地手心有點(diǎn)冒汗，喉嚨微微發(fā)干，但他的眼神里又透出了抑制不住的興奮和激動(dòng)。第一眼的震撼來源于視覺上的沖擊：傳統(tǒng)的儀表盤被各種顯示屏和按鈕取代，轟-6K的先進(jìn)武器裝備、數(shù)字化系統(tǒng)，不要說沒摸過，“見都沒見過”。這一瞬間，張成梁的腦子里蹦出了一個(gè)詞——“脫胎換骨”。也是從這天開始，“渴望”成了張成梁唯一的想法：渴望順利完成改裝，渴望駕駛“戰(zhàn)神”翱翔藍(lán)天。
從最老到最新，從臨空轟炸到遠(yuǎn)程精打，升級(jí)的不僅是裝備與平臺(tái)，更是思維與模式。面對(duì)全新的挑戰(zhàn)、更高的要求，一種時(shí)不我待的緊迫感不斷推他向前。張成梁總是邁著急促的腳步，匆匆行走在大隊(duì)院里的石板路上，學(xué)習(xí)室、模擬機(jī)、飛行座艙成了他出現(xiàn)最多的地方。通過一次次的“研究-實(shí)踐-總結(jié)-改進(jìn)-驗(yàn)證”，三個(gè)月后，改裝完成。他成了同期戰(zhàn)友中第一批完成差異性訓(xùn)練的飛行員，也是彼時(shí)完成轟-6K改裝最年輕的副駕駛。
改裝過程中無數(shù)個(gè)點(diǎn)燈熬油的夜晚他已記不清，但首飛完成那刻的感受卻深深印刻在腦海中。當(dāng)首飛結(jié)束、“戰(zhàn)神”穩(wěn)穩(wěn)停在跑道上的那一刻，張成梁清醒地感受到身體內(nèi)熱血在翻涌。輕輕撫摸操縱桿，他知道，從這一刻起，自己與這位并肩戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)友”再也無法分開。
轟-6K戰(zhàn)機(jī)在跑道上蓄勢(shì)待發(fā)。
在一次又一次飛行訓(xùn)練中，張成梁緊握操縱桿的雙手愈發(fā)堅(jiān)定。“飛出去，向著深藍(lán)”，這樣的念頭也越來越強(qiáng)烈。漸漸地，他飛了之前沒有飛過的航線，到了過去沒有到過的地方。然而，2017年第一次飛出遠(yuǎn)海的經(jīng)歷，帶給張成梁心靈上的震撼卻遠(yuǎn)超他的想象。
滑行、起飛、向上，感受著戰(zhàn)機(jī)加力滑行后躍上藍(lán)天的那種熟悉推背感，他的心情是輕松踏實(shí)的。穿梭云海間，綿密云霧快速拂過座艙。隨著戰(zhàn)機(jī)越飛越遠(yuǎn)，城市、山川、河流逐漸消失在他的視野里。在戰(zhàn)機(jī)沖破云霧的瞬間，天地間只剩下海天一色的一汪湛藍(lán)。
大海無聲，仿佛積蓄著無窮的力量。那一瞬，戰(zhàn)機(jī)的轟鳴聲仿佛也隨著放慢的呼吸變輕了。曾經(jīng)父親那句“能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)”的叮囑恍惚間在耳畔響起。榮譽(yù)、使命、尊嚴(yán)、責(zé)任在那一刻都變得清晰起來。握好手中這桿“槍”，守護(hù)祖國(guó)的海，守護(hù)祖國(guó)的天，成了張成梁從那天起唯一的念頭。
轟-6K翱翔天際。
那是2018年的一次?？章?lián)合演習(xí)。
到底選誰(shuí)參加這次演習(xí)？選老尖子保穩(wěn)還是選年輕人沖鋒？最終，“讓年輕人上！犧牲整體戰(zhàn)斗力的金牌寧可不要！”成了大隊(duì)黨支部拍板時(shí)形成的共識(shí)。也正因?yàn)檫@個(gè)共識(shí)，張成梁在眾多備選的副駕駛中脫穎而出，受領(lǐng)任務(wù)。
這次，是他除戰(zhàn)備任務(wù)外參加的首次大項(xiàng)演習(xí)，也是大隊(duì)發(fā)射某新型導(dǎo)彈攻擊海上艦船目標(biāo)的“初體驗(yàn)”。與此同時(shí)，他還是機(jī)組中最年輕的“90后”。
短暫的喜悅過后，巨浪般的壓力向他襲來。而此時(shí)，距離任務(wù)還剩不到3個(gè)月。
一秒也耽擱不得。張成梁開始盯著場(chǎng)地、裝備的視頻資料反復(fù)研究，眼睛一眨不眨，生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)，從導(dǎo)彈數(shù)據(jù)、航線規(guī)劃、干擾樣式，到針對(duì)目標(biāo)該如何具體實(shí)施轟炸、毀傷效果評(píng)估，當(dāng)把十幾條問題在理論上拉直問號(hào)后，他又開始纏著有著多型彈藥實(shí)彈實(shí)投經(jīng)驗(yàn)的武控師蔡建，圍繞航線諸元、攻擊方式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行推演驗(yàn)證，不斷完善打擊方案……終于，迎來了海天“亮劍”的這一天。
戰(zhàn)機(jī)按計(jì)劃起飛，飛抵預(yù)定高度。此時(shí)，機(jī)組遇到了準(zhǔn)備資料中研究過的第一個(gè)問題：逆風(fēng)。因風(fēng)力極大，要想減少逆風(fēng)帶來的時(shí)間差，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，機(jī)組將油門加到了最大。
終于，按照計(jì)劃到達(dá)預(yù)定點(diǎn)位。武控師迅速鎖定截獲目標(biāo)，只要和指揮所確定攻擊命令即可展開攻擊！當(dāng)一切順利的時(shí)候，“滋滋滋”的聲音從耳機(jī)中傳來，“敵方”進(jìn)行無線電干擾！短暫的緊張過后，張成梁腦海中迅速回想針對(duì)此種情況的應(yīng)對(duì)方案，并按照預(yù)定步驟沉穩(wěn)操作。
“發(fā)射！”和以往無數(shù)次的發(fā)射場(chǎng)景差別不大，但在導(dǎo)彈脫離的一瞬間，機(jī)翼平衡被猛然打破，戰(zhàn)機(jī)產(chǎn)生了巨大顛簸，張成梁迅速穩(wěn)定心神。戰(zhàn)機(jī)恢復(fù)平穩(wěn)飛行，導(dǎo)彈也一擊命中目標(biāo)，“成了！”
從飛機(jī)上下來之后，時(shí)任大隊(duì)長(zhǎng)李曉松忍不住笑著說：“是不是感覺不一樣？”“是倒是……”“我跟你講過導(dǎo)彈離梁之后飛機(jī)會(huì)有偏差的?！薄澳阒v的是‘有點(diǎn)偏差’，我沒想到偏差這么大……”
盡管語(yǔ)氣“幽怨”，但看著大隊(duì)長(zhǎng)“狡黠”的眼神，張成梁也笑了。直到現(xiàn)在，無論是戰(zhàn)機(jī)的那次顛簸還是首發(fā)命中目標(biāo)的喜悅，他都清晰地記得。
轟-6K飛赴任務(wù)空域。
2019年8月某天，任務(wù)地點(diǎn)，遠(yuǎn)海。
抬頭望著不真切的天空，張成梁反復(fù)思考著飛行準(zhǔn)備中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
同陸地相比，海上天氣情況更加復(fù)雜。飛抵預(yù)定空域后，顯示屏提示異常。張成梁發(fā)現(xiàn)幾艘外方船只在下方海域內(nèi)游蕩，需下降高度進(jìn)行查證。但此時(shí)天氣情況處于飛行臨界，下還是不下？機(jī)組迅速做出決定：“下！”這一刻，“為祖國(guó)奮飛”在他們心里變得無比具體。
3000、2000、1000……每下降一米，風(fēng)險(xiǎn)都在成倍增加。張成梁緊緊握住駕駛桿，努力保持戰(zhàn)機(jī)平穩(wěn)，機(jī)組成員則操作設(shè)備對(duì)外方船只的非法行徑進(jìn)行取證。當(dāng)感受到“戰(zhàn)神”凌空的威懾壓迫后，外方船只如驚弓之鳥四散駛離。
張成梁第一次感受到，“我駕駛戰(zhàn)機(jī)，代表的是祖國(guó)，只有握緊手中的操縱桿，才能在關(guān)鍵時(shí)刻捍衛(wèi)祖國(guó)的榮耀與尊嚴(yán)?！?/p>
唯以此身，駕駛戰(zhàn)機(jī)，守好祖國(guó)的每一寸疆土。
他將這些感受，一字一句寫進(jìn)了那天的飛行日記里。此后，每次任務(wù)結(jié)束后他都會(huì)記下自己的感受，分析有什么樣的提升，無論是心理承壓能力亦或是突破生理極限，又或者是解決了飛行理論上的盲點(diǎn)……漸漸地，他喜歡上了記錄飛行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也記錄下了與“戰(zhàn)神”并肩成長(zhǎng)的航跡。
一次海陸空聯(lián)合訓(xùn)練任務(wù)結(jié)束后，張成梁主動(dòng)撥通了當(dāng)時(shí)一起參加任務(wù)的某地導(dǎo)部隊(duì)作戰(zhàn)值班室的電話，促成了一場(chǎng)“1V1”的切磋。
復(fù)盤時(shí)，張成梁腦海中又響起了指揮員曾問過他的一個(gè)問題：真正的戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)，你在哪里？扮演什么角色？
毋庸置疑，未來戰(zhàn)爭(zhēng)是聯(lián)合作戰(zhàn)體系能力的對(duì)抗。作為體系中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，如何暢通鏈路，平時(shí)怎樣開展協(xié)同訓(xùn)練，如何增強(qiáng)體系思維和聯(lián)合意識(shí)，這些具體的問題，督促他不斷思考。
漸漸地，跨軍兵種知識(shí)的書籍被擺放到他宿舍的書架上；海軍艦長(zhǎng)、地導(dǎo)營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)等兄弟部隊(duì)指揮員來單位授課，只要沒有飛行任務(wù)，張成梁節(jié)節(jié)不落；大隊(duì)學(xué)習(xí)室電腦上有融合兄弟單位兵器性能、戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的資料庫(kù)，每逢休息時(shí)間，他在學(xué)習(xí)室一坐就是一天。
新概念、新信息、新知識(shí)，如涓滴入海，沖開舊觀念的堤壩，匯入體系融合的大潮。隨著對(duì)體系融合認(rèn)識(shí)的不斷深入，他在一次次聯(lián)合訓(xùn)練、對(duì)抗演習(xí)中感受到體系融合的力量。
他說，未來最大的愿望是成為一名“空中作戰(zhàn)指揮官”，運(yùn)籌帷幄、上陣殺敵，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們以最小的代價(jià)獲得最大的勝利。置身聯(lián)合的“大體系”下，他清晰地知道自己距離夢(mèng)想還有不小的距離；但更明白，只要目標(biāo)在前，終將超越夢(mèng)想。
祖國(guó)利益所至，戰(zhàn)機(jī)航跡必達(dá)。余紅春攝
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